domingo, 25 de octubre de 2009
http://www.youtube.com/watch?v=_4y6PEWhGmE
http://www.youtube.com/watch?v=H1vFqaPPPwc
Una cançó molt típica i en valencià, El Joan Petit!!! qui de nosaltres no ha ballat mai aquesta cançó de petit?? Tornem a viure aquells moments...
http://www.youtube.com/watch?v=1rBWt0Ou-8Q
http://www.youtube.com/watch?v=H1vFqaPPPwc
Una cançó molt típica i en valencià, El Joan Petit!!! qui de nosaltres no ha ballat mai aquesta cançó de petit?? Tornem a viure aquells moments...
http://www.youtube.com/watch?v=1rBWt0Ou-8Q
¿¿CÓMO SERÍA UNA ESCUELA 2.O??
Una escuela 2.0 sería aquella en la que los maestros/as estuvieran dispuestos a aprovecharse de los beneficios que ofrece la propuesta del TIC, de nada serviría tener mucha tecnología y no saber sacarle un buen provecho.He estado leyendo varias cosas y me he informado de que la Web 2.0 es la segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como blogs,wikis... que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios de una comunidad o red social.
Lo que quiere decir escuela 2.0 es la digitalización de los contenidos y dotación de tecnología a los centros, no es nada más, pero ante esto hay que saber beneficiarse porque puede ser bueno para todos y voy a decir por qué:
- El profesorado podría compartir los contenidos que han creado, o la información útil que disponen para hacer más eficaz el proceso de aprendizaje.
- Se buscarían métodos más participativos por parte del alumnado.
- El profesorado y alumnado tendría una serie de capacidades y habilidades. Estas habilidades no se refieren a manejar la tecnología, sino habilidades cooperativas, participativas, de puesta en común de contenidos, de trabajo en equipo.
- Habría materiales y metodologías para atender la diversidad de todo tipo. Por ejemplo, un niño que vaya mal en matemáticas debe tener un programa de actividades con materiales desarrollados para ayudarle. En este caso el profesor o tutor que esté a su cargo podrá buscar material compartido por miles de profesores y tener más recursos.
Lo que quiere decir escuela 2.0 es la digitalización de los contenidos y dotación de tecnología a los centros, no es nada más, pero ante esto hay que saber beneficiarse porque puede ser bueno para todos y voy a decir por qué:
- El profesorado podría compartir los contenidos que han creado, o la información útil que disponen para hacer más eficaz el proceso de aprendizaje.
- Se buscarían métodos más participativos por parte del alumnado.
- El profesorado y alumnado tendría una serie de capacidades y habilidades. Estas habilidades no se refieren a manejar la tecnología, sino habilidades cooperativas, participativas, de puesta en común de contenidos, de trabajo en equipo.
- Habría materiales y metodologías para atender la diversidad de todo tipo. Por ejemplo, un niño que vaya mal en matemáticas debe tener un programa de actividades con materiales desarrollados para ayudarle. En este caso el profesor o tutor que esté a su cargo podrá buscar material compartido por miles de profesores y tener más recursos.
Per a qué serveix Friendfeed???
FriendFeed és un servici que permet compartir les coses de internet i intercanviar opinions amb els amics.
Està molt bé perquè pots convidar als teus amics per a que es facen un i pots compartir amb ells fotos, videos, enllaços interesants o missatges.No resulta complicat tenir una converça publicament amb els amics. El millor que té FriendFeed,per a mi, es que tú i els teus amics contribuirieu a un fluxe d'informació compartida, informació que t'importa, perquè ve de gent que t'importa.
Altra cosa bona es que per a utilitzar FriendFeed no tens que instal·lar res i per si es poc, el permet recopilar actualitzacions d'altres llocs web de la red, i inclús publicar el teu canal en altres servicis que utilitzes, com Flickr.
Està molt bé perquè pots convidar als teus amics per a que es facen un i pots compartir amb ells fotos, videos, enllaços interesants o missatges.No resulta complicat tenir una converça publicament amb els amics. El millor que té FriendFeed,per a mi, es que tú i els teus amics contribuirieu a un fluxe d'informació compartida, informació que t'importa, perquè ve de gent que t'importa.
Altra cosa bona es que per a utilitzar FriendFeed no tens que instal·lar res i per si es poc, el permet recopilar actualitzacions d'altres llocs web de la red, i inclús publicar el teu canal en altres servicis que utilitzes, com Flickr.
martes, 20 de octubre de 2009
TREBALLEM AMB IMATGES
http://www.flickr.com/photos/43760227@N05/
Ací podeu vore la meua galeria de fotos de la vida universitaria que tinc.
Ací podeu vore la meua galeria de fotos de la vida universitaria que tinc.
ERES MAESTRO, ¿¿¿NUEVAS TECNOLOGIAS PARA QUÉ???
ERES MAESTRO, ¿¿¿NUEVAS TECNOLOGIAS PARA QUÉ???
En el RD 1513/2006 de enseñanzas mínimas se habla de la competencia digital, con el desarrollo del currículo de Primaria (Decreto 111/2007)En esta solo se recoge un objetivo que es el siguiente:- Iniciarse en las tecnologías de la información y la comunicación, y desarrollar un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.Además, en el artículo 2, se señala que las “tecnologías de la información y la comunicación estarán integradas en todas las áreas del currículo”, y también en el artículo 6 se dice que “las tecnologías de la información y la comunicación se trabajarán en todas las áreas”
La aplicación de las TIC al trabajo del aula se convierte en una pieza clave en la educación y formación de las nuevas generaciones. Su importancia social y el lugar preferente que ocupan ya en la vida de los niños y de las niñas, hace que deban estar presentes en los centros educativos. Se trata de que el alumnado, al acabar la escolarización obligatoria, obtenga una competencia digital. Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las TIC como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
Pienso que nuestro papel como docentes es, fundamentalmente, el de intervenir indirectamente, ofreciendo contextos que favorezcan el aprendizaje, creando situaciones enriquecedoras y fomentando que los niños y niñas sean los protagonistas directos, propiciando que el niño investigue, disfrute, aprenda, construya sus conocimientos y, por supuesto, los incorpore a su vida cotidiana. Trabajar con alumnos del siglo XXI es nuestro reto y utilizar nuevos lenguajes el mejor recurso
Además creo que trabajo cotidiano con y en la informática permite al alumnado una intervención creativa y personal, mantener un ritmo propio de descubrimiento y aprendizaje, así como el acceso a la información más integral, permitiendo iniciar un proceso de universalización del uso y conocimiento de las TIC.
Pienso que el profesor ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas. En la actualidad, los niños asumen con total normalidad la presencia de las tecnologías en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano. Es por ello que los profesores debemos propiciar una educación acorde con nuestro tiempo realizando nuevas propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin.
En conclusión, creo que debe plantearse la utilización del ordenador como recurso para favorecer:
· La estimulación de la creatividad.
· La experimentación y manipulación.
· Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
· El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
· La curiosidad y espíritu de investigación.
jueves, 8 de octubre de 2009
Què he fet?? Què he aprés d'aquesta activitat??
Hola a tots!!!
Tenia una idea de què era un blog però era una idea equivocada. Avanç de començar a fer el meu blog personal he pensat que el millor era pegar una llegideta i enterar-me un poc de què anava. (Cincerament jo sóc una xica que del tuenti no havia isit, podriem dir que no estic molt enterada del món d'internet i de les mil coses que pots fer si tens un poc d'idea.) Una vegada he llegit sufiecien informació i he pegat una miradeta a uns blogs he començat a fer el meu.
He aprés moltes coses sobre el blog, primer que res he averigüat què un blog és com un diari personal que pot servir com un espai de colaboració i una font de notícies on puc expresar la meua opinió personal, de fet, el blog el puc fer jo al meu gust i posar el què vuiga o crega convenient. El fet de poder dissenyar-lo al meu gust i poder posar el que vulga fa que em motive un poc més i em calfe un poc el cap en fer-lo el millor posible i fer un disseny que agrade. En estos moment encara no tinc els coneixements suficients per a dissenyar un blog xulo, però poc a poc aniré informant-me de còm aconseguir-ho.
A diferència del tuenti que tots el tenim igual, el blog es algo personal i cadascún fet al gust del dissenyador així que sé que no hi haurà cap igual que el meu perquè no tots tenim el mateix gust i això està bé. M' agrada molt també el fet de que els lectors puguen escriure els seus comentaris i jo puga donar-los la meua resposta perquè és una manera d'establir un diàleg i compartir opinions.
No m'ha resultat difícil crear el meu blog, però pense que el complicat vindrà ara quan vuiga cambiar el disseny i no sapiga, jejeje. Espere enganyar-me i que siga igual de fàcil que crear-lo, però ja vos contaré sobre la marxa. Un abràç!!!!
Tenia una idea de què era un blog però era una idea equivocada. Avanç de començar a fer el meu blog personal he pensat que el millor era pegar una llegideta i enterar-me un poc de què anava. (Cincerament jo sóc una xica que del tuenti no havia isit, podriem dir que no estic molt enterada del món d'internet i de les mil coses que pots fer si tens un poc d'idea.) Una vegada he llegit sufiecien informació i he pegat una miradeta a uns blogs he començat a fer el meu.
He aprés moltes coses sobre el blog, primer que res he averigüat què un blog és com un diari personal que pot servir com un espai de colaboració i una font de notícies on puc expresar la meua opinió personal, de fet, el blog el puc fer jo al meu gust i posar el què vuiga o crega convenient. El fet de poder dissenyar-lo al meu gust i poder posar el que vulga fa que em motive un poc més i em calfe un poc el cap en fer-lo el millor posible i fer un disseny que agrade. En estos moment encara no tinc els coneixements suficients per a dissenyar un blog xulo, però poc a poc aniré informant-me de còm aconseguir-ho.
A diferència del tuenti que tots el tenim igual, el blog es algo personal i cadascún fet al gust del dissenyador així que sé que no hi haurà cap igual que el meu perquè no tots tenim el mateix gust i això està bé. M' agrada molt també el fet de que els lectors puguen escriure els seus comentaris i jo puga donar-los la meua resposta perquè és una manera d'establir un diàleg i compartir opinions.
No m'ha resultat difícil crear el meu blog, però pense que el complicat vindrà ara quan vuiga cambiar el disseny i no sapiga, jejeje. Espere enganyar-me i que siga igual de fàcil que crear-lo, però ja vos contaré sobre la marxa. Un abràç!!!!
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